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Si vous laissez tomber quelque chose devant un enfant de deux ans il y a de fortes chances que ce dernier vous le ramasse Et ceci n’est pas le fruit d’un apprentissage affirme le psychologue Michael Tomasello A partir d’observations d’enfants réalisées dans le cadre d’expérimentations qu’il a conçues Tomasello montre que les enfants sont naturellement – et de façon unique – coopératifs Dans ces mêmes expérimentations les primates non humains de leur côté font montre d’aptitudes à travailler ensemble et à partager mais choisissent de ne pas ramasser l’objet tombé Chez l’enfant le désir quasi réflexe d’aider l’autre devient façonné au fil du développement par une conscience de plus en plus forte d’appartenir à un groupe Les groupes véhiculent des attentes mutuelles encouragent ou découragent ainsi l’altruisme et la collaboration Quoi qu’il en soit la coopération émerge comme une combinaison distinctement humaine d’un comportement à la fois inné et appris Dans Pourquoi nous coopérons Tomasello identifie les processus psychologiques sous jacents qui étaient très probablement impliqués dans les formes anciennes de collaboration complexe chez l’humain Et finalement nos formes uniques d’organisation culturellede l’évolution de la tolérance et de la confiance à la création de structures de groupes telles que les normes culturelles et les institutions Les universitaires Carol Dweck Joan Silk Brian Skyrms et Elizabeth Spelke réagissent aux découvertes de Tomasello et en étudient les implicationsSi vous laissez tomber quelque chose devant un enfant de deux ans il y a de fortes chances que ce dernier vous le ramasse Et ceci n’est pas le fruit d’un apprentissage affirme le psychologue Michael Tomasello A partir d’observations d’enfants réalisées dans le cadre d’expérimentations qu’il a conçues Tomasello montre que les enfants sont naturellement – et de façon unique – coopératifs Dans ces mêmes expérimentations les primates non humains de leur côté font montre d’aptitudes à travailler ensemble et à partager mais choisissent de ne pas ramasser l’objet tombé Chez l’enfant le désir quasi réflexe d’aider l’autre devient façonné au fil du développement par une conscience de plus en plus forte d’appartenir à un groupe Les groupes véhiculent des attentes mutuelles encouragent ou découragent ainsi l’altruisme et la collaboration Quoi qu’il en soit la coopération émerge comme une combinaison distinctement humaine d’un comportement à la fois inné et appris Dans Pourquoi nous coopérons Tomasello identifie les processus psychologiques sous jacents qui étaient très probablement impliqués dans les formes anciennes de collaboration complexe chez l’humain Et finalement nos formes uniques d’organisation culturellede l’évolution de la tolérance et de la confiance à la création de structures de groupes telles que les normes culturelles et les institutions Les universitaires Carol Dweck Joan Silk Brian Skyrms et Elizabeth Spelke réagissent aux découvertes de Tomasello et en étudient les implicationsSi vous laissez tomber quelque chose devant un enfant de deux ans il y a de fortes chances que ce dernier vous le ramasse Et ceci n’est pas le fruit d’un apprentissage affirme le psychologue Michael Tomasello A partir d’observations d’enfants réalisées dans le cadre d’expérimentations qu’il a conçues Tomasello montre que les enfants sont naturellement – et de façon unique – coopératifs Dans ces mêmes expérimentations les primates non humains de leur côté font montre d’aptitudes à travailler ensemble et à partager mais choisissent de ne pas ramasser l’objet tombé Chez l’enfant le désir quasi réflexe d’aider l’autre devient façonné au fil du développement par une conscience de plus en plus forte d’appartenir à un groupe Les groupes véhiculent des attentes mutuelles encouragent ou découragent ainsi l’altruisme et la collaboration Quoi qu’il en soit la coopération émerge comme une combinaison distinctement humaine d’un comportement à la fois inné et appris Dans Pourquoi nous coopérons Tomasello identifie les processus psychologiques sous jacents qui étaient très probablement impliqués dans les formes anciennes de collaboration complexe chez l’humain Et finalement nos formes uniques d’organisation culturellede l’évolution de la tolérance et de la confiance à la création de structures de groupes telles que les normes culturelles et les institutions Les universitaires Carol Dweck Joan Silk Brian Skyrms et Elizabeth Spelke réagissent aux découvertes de Tomasello et en étudient les implications


3 thoughts on “Pourquoi nous coopérons

  1. says:

    Excellent panorama des questions que se posent les scientifiques sur les origines de l'intelligence humaine de son language et de ses capacités d'interaction sociale La questions est extrêmement complexe et les auteurs font preuve d'une extraordinaire ingéniosité L'ouvrage contient par ailleurs une bibliographie fournie qui donne envie de poursuivre l'exploration